Sang Học kì II lớp 10, chương trình học sẽ mở rộng sang các chủ đề mới lạ giúp các bạn học sinh có thể trang bị tư duy tốt hơn như bình đẳng giới, tổ chức quốc tế v.v.

Bài Giảng Và Lời Giải Chi Tiết Tiếng Anh Friends Global Lớp 10 theo chương trình GDPT mới

Cuốn sách này được biên soạn nhằm mục đích giúp các em học sinh nâng cao trình độ Tiếng Anh khi theo học chương trình Trung học phổ thông bằng cách tự chuẩn bị kiến thức từ vựng và ngữ pháp của mỗi bài học trước khi đến lớp; đồng thời củng cố và tăng cường ôn luyện

bằng cách làm thêm các bài tập trong sách sau khi học mỗi Unit trong sách giáo khoa.

Trong cuốn sách này, chúng tôi biên soạn các phần từ vựng và chủ điểm ngữ pháp bám sát chương trình và sách giáo khoa, với cách trình bày bài giảng và bài tập mỗi Unit như sau:

Vocabulary: giải thích ý nghĩa những từ mới trong mỗi Unit; có một số ví dụ minh hoạ cách dùng từ.

Vocabulary practice: các bài luyện tập giúp các em học sinh ôn luyện cách dùng các từ ngữ để ghi nhớ mà

Grammar: giải thích chi tiết và hướng dẫn cách ứng dụng các chủ điểm ngữ pháp trong mỗi Unit.

Grammar Exercises: các bài tập áp dụng cách dùng các chủ điểm ngữ pháp của mỗi Unit, giúp các em ghi

nhớ và nắm vững ngữ pháp tiếng Anh.

Ngoài ra, chúng tôi biên soạn phần Speaking giúp học sinh ôn các câu đàm thoại trong những ngữ cảnh thông dụng; và phần Pronunciation

hướng dẫn cách phát âm căn bản bám sát mỗi bài học.

Cuối mỗi Unit, chúng tôi biên soạn hai Practice Tests gồm nhiều dạng câu hỏi khác nhau với cả hai hình thức trắc nghiệm và tự luận. Mục đích các bài Practice Tests này nhằm giúp các em củng cố và nâng cao kiến thức từ vựng và ngữ pháp đã học trong mỗi Unit.

Cuối sách, chúng tôi cung cấp phần đáp án chi tiết mỗi Unit để em có thể tự học một cách hiệu quả.

Mặc dù các tác giả đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn, nhưng cuốn sách không thể tránh khỏi một số thiếu sót nhất định. Kính mong quý đồng nghiệp và các em học sinh góp ý kiến xây dựng để cuốn sách được hoàn thiện hơn trong những lần in sau.

Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớpLớp 1Lớp 2Lớp 3Lớp 4Lớp 5Lớp 6Lớp 7Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12 Lưu và trải nghiệm

Đã có lỗi xảy ra trong quá trình xem video bài giảng. Vui lòng thử lại sau 17h00phút

Số lượng từ vựng tiếng Anh lớp 10  trong mỗi bài học sẽ tăng dần qua 10 Unit của 2 Học kì. Các đơn vị bài học có thể giống nhau về chủ đề chính nhưng có mức độ khó và tính phân loại khác nhau.

Bài tập vận dụng từ vựng tiếng Anh lớp 10

Sau khi học từ mới thì không quên việc luyện tập lại với những câu hỏi ngắn sau đây nhé:

MochiMochi mong rằng tài liệu và các lời khuyên trong bài sẽ giúp bạn sớm bắt nhịp được với chương trình học mới khi bước vào lớp 10.

I. Choose the word which is pronounced differently from the others. (1m)

II. Choose the best answer: (3ms)

1. I'd like................. bananas, please!

2. Lemonade, apple juice and................. are cold drinks.

3. She isn't heavy. She is..................

4. Lan................. aerobic everyday.

5.................. sports do you play?

6. We need a tent to go.................

7. They are going to stay................. their uncle and aunt this summer vacation.

8. What is your nationality? I am.................

9. There are only two................. in my country.

10.................. do you go to school? Every afternoon.

11. What do you often do................. it is hot?

12. What about.................. tennis this afternoon?

III. Supply the correct form of the verbs: (1m)

1. Mai................. orange juice at the moment. (drink)

2. I................. thirsty now. (be)

3. My father is going................. Ha Long Bay. (visit)

4. They................. in the kitchen now. (be)

1. Complete the dialogue with the words from the box: (2ms)

have - want - why - camping - by - travel - do - going

Thanh: What are we going to (1)................. in the vacation?

Mai: Let's go (2)..................

Thanh: We don't (3)................. a tent. What about (4)................. to Hue?

Mai: I don't(5)................. to go to Hue.

(6)................. don't we go to Huong pagoda?

How are we going to (7).................?

Mai: Let's go (8)................. minibus.

a. What are Mai and Thanh going to do in the vacation?

........................................................................................

b. How are they going to travel?

...................................................................................................

V. Arrange the words into the sentences (2ms)

1. want/ Tom/ Mary/ and/ glasses/ two/ of/ water.

....................................................................

2. sister/ my/ going/ is/ to/ live/ country/ the/ in.

.................................................................

3. going/ dinner/ tonight/ is/ have/ to/ where/ Lan?

....................................................................

4. the/ spring/ in/ what/ weather/ is/ like/ the?

.........................................................................

5. building/ tallest/ the/ is/ this/ city/ the/ in/ world.

...........................................................................

6. Lan's house/ smaller/ is/ house/ my/ than.

....................................................................

7. she/ never/ with/ camping/ goes/ her/ friends.

.....................................................................

8. often/ she/ go/ does/ how/ cinema/ to/ the?

....................................................................

I. Choose the word which is pronounced differently from the others (1 correct = 0.25 x 4 = 1m)

II. Choose the correct answer: (1 correct = 0.25 x 12 = 3ms)

7. d 8. a 9. b 10. b 11. d 12. b

III. Supply the correct form of verbs: (1 correct = 0.25 x 4 = 1m)

1. Complete the dialouge: (1 correct = 0.25 x 8 = 2ms)

1. do 2. camping 3. have 4. going 5. want 6. why 7. travel 8. by

2. Answer (1 correct = 0.25 x 4 = 1m)

a They are going to Huong pagoda.

b. They are going to travel by minibus

V. Arrange the words into the sentences (1 correct = 0.25 x 8 = 2ms)

1. Tom and Mary want two glasses of water.

2. My sister is going to live in the country.

3. Where is Lan going to have dinner tonight?

4. What is the weather like in the spring?

5. This city is the tallest building in the world.

6. My house is smaller than Lan's house.

7. She never goes camping with her friends.

8. How often does she go to the cinema?

Theo Sở GD&ĐT thành phố Hồ Chí Minh, cấu trúc đề thi môn Tiếng Anh gồm:

- Phần 1 (1,0 điểm) gồm 4 câu hỏi, kiểm tra kiến thức ngữ âm.

- Phần 2 (3,0 điểm) từ câu 5 đến câu 16, kiểm tra từ vựng, ngữ pháp, giao tiếp

- Phần 3 (3,0 điểm) từ câu 17 đến câu 28 gồm đọc và điền từ; đọc hiểu trả lời câu hỏi.

- Phần 4 (4,0 điểm) từ câu 29 đến 40 gồm viết dạng đúng của từ; viết cụm từ phù hợp theo thông tin cho sẵn; viết câu.

Đề tuyển sinh đánh giá năng lực ngôn ngữ không chỉ dựa trên kiến thức thuộc lòng ngữ pháp và từ vựng của học sinh mà phải đánh giá được khả năng hiểu và vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào ngữ cảnh phù hợp, đặc biệt là các tình huống thực tế cuộc sống.

Cụ thể, ở phần kiểm tra kiến thức ngữ âm, đề thi gồm các câu hỏi cách phát âm các nguyên âm và phụ âm cơ bản, cách đặt dấu nhấn từ cho đúng.

Ở phần từ vựng và ngữ pháp, đề thi đa dạng các loại hình từ vựng, ngữ nghĩa từ theo khung chương trình; các điểm ngữ pháp theo khung chương trình giao tiếp, liên hệ tình huống thực tế

Trong đó, văn bản đọc hiểu có độ dài 180-200 chữ, riêng văn bản điền khuyết có độ dài 80-100 chữ.

Ở phần viết câu, đề thi gồm các yêu cầu viết đúng hình thức từ để hoàn thành câu có nghĩa phù hợp; viết câu đơn giản dựa trên thông tin cho sẵn; viết câu sử dụng khả năng về cấu trúc ngữ pháp, kết hợp từ.

Kết hợp nhiều phương pháp để tăng hiệu quả ghi nhớ

Thay vì học “chay” từ vựng theo danh sách có sẵn, hãy kết hợp với hình ảnh và âm thanh để có ấn tượng sâu sắc hơn, từ đó ghi nhớ dễ dàng hơn. Các từ vựng trong MochiMochi đã tích hợp sẵn rồi nè:

Từ vựng trong MochiMochi được thiết kế kèm hình ảnh, audio phát âm và câu ví dụ

Ngoài việc tận dụng hình ảnh, âm thanh để tăng cường khả năng ghi nhớ, ôn tập theo phương pháp Spaced Repetition cũng là một cách rất hiệu quả để học từ vựng tiếng Anh. Áp dụng Spaced Repetition, MochiMochi giúp bạn phân loại từ vựng theo cấp độ ghi nhớ và nhắc nhở bạn ôn tập vào đúng “Thời điểm vàng” – thời điểm bạn chuẩn bị quên. Nhờ ôn tập đúng thời điểm, việc ghi nhớ từ vựng sẽ nhẹ nhàng và tiết kiệm thời gian hơn nhiều.

MochiMochi tính toán và nhắc nhở bạn ôn tập vào “Thời điểm vàng” để ghi nhớ hiệu quả hơn

Học nhóm cùng người khác có thể là nguồn động lực giúp bạn rèn tính kỷ luật và duy trì được hứng thú trong quá trình học. Các bạn có thể lập nhóm học để cùng chia sẻ tài liệu, đốc thúc và hỗ trợ nhau giúp việc học hiệu quả hơn. Đây cũng là một cách rất tốt để kết thêm những người bạn mới nữa.

Nếu bạn muốn có thêm động lực học tập cùng những người bạn chung chí hướng, đừng quên tham gia các thử thách học tập MochiMochi tổ chức định kì trong Group học viên. Cực kì nhiều phần quà hữu ích, đáng yêu và độc đáo đang chờ bạn đó!

Ngoài các khóa học cho cấp THPT (Lớp 10, 11, 12), MochiMochi còn có các khóa học riêng phục vụ cho các kì thi phổ biến (THPTQG, IELTS, TOEIC,…). Các bạn học sinh cũng có thể thêm các từ vựng gặp trong đời sống, đề thi,… vào MochiMochi để ôn tập với tính năng Thời điểm vàng, mở rộng thêm vốn từ cho mình nhé!